• À lire aussi – Pénurie d’enseignants : le ministre de Drainville travaille sur des solutions • À lire aussi – Deux mois après la rentrée : plus de 1 600 places vacantes dans les écoles québécoises “Je nage dans un lac d’incompréhension”, s’émerveille Karin Richard, 44 ans. Il y a une semaine, elle apprenait que sa candidature comme enseignante suppléante avait été rejetée par le Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI), dans les Laurentides. L’annonce est intervenue après un processus de sélection de plus d’un mois, comprenant une interview “très impersonnelle” et froide par vidéoconférence, dit-il. “Votre candidature, malgré l’intérêt qu’elle représente, n’a pas été retenue à ce stade du processus de recrutement”, indique le mail. Elle a cependant son certificat et un diplôme en enseignement du français langue seconde, deux documents consultés par Le Journal. Mme Richard a 14 ans d’expérience comme enseignante, 4 ans au secondaire dans les écoles de la Rive-Nord et 10 ans en francisation à Montréal. Pas le seul “Je veux juste faire du travail de remplacement”, dit-elle avec empressement. “Il me semble que j’ai quand même fait mes preuves.” Il demande à la CSSMI le motif du refus. “Malheureusement, nous ne faisons pas de suivi individuel avec chacun des candidats dont la candidature n’a pas été retenue”, a-t-il déclaré. Mme Richard n’est pas la seule personne qualifiée à avoir été rejetée par la CSSMI au cours des dernières semaines. Le Journal s’est entretenu avec un ingénieur à la retraite qui a également son brevet d’enseignement, qui a déjà enseigné dans des écoles secondaires ainsi qu’au CÉGEP et dont la candidature comme suppléant a été rejetée après l’entrevue. Cependant, il a demandé à rester anonyme car il travaille maintenant comme adjoint dans un autre centre de services. grands besoins Au syndicat de l’éducation des Basses-Laurentides, on souligne toutefois que la pénurie est réelle, la direction recourant régulièrement à la substitution d’urgence, soit un système qui permet de forcer certains enseignants à faire de la substitution dans la classe de quelqu’un d’autre. « Nous sommes dans un contexte de pénurie de main-d’œuvre, mais nous ne voulons pas pour autant baisser nos standards d’excellence », explique par courriel Mélanie Poirier de la CSSMI. Les raisons qui peuvent expliquer pourquoi un candidat n’est pas retenu sont nombreuses et peuvent aller de “mauvaises références”, “antécédents criminels” à “ne correspondant pas aux valeurs de l’organisation”. Pas d’historique Karine Richard affirme qu’elle n’a aucune tache à son casier, aucun casier judiciaire. Les deux anciens managers qu’il avait recommandés ont déménagé en raison du roulement du personnel, explique-t-il. Elle a pris une pause de 4 ans dans l’enseignement, principalement pour se consacrer à ses trois enfants ainsi qu’à d’autres activités, comme ses projets d’écriture, explique-t-elle. Elle emménagera bientôt dans la maison de son mari à Sainte-Thérèse et espérait donc reprendre graduellement l’enseignement dans les écoles près de son futur domicile, tout en conservant son emploi actuel dans le domaine de la restauration. « Tout ce que je vois [qui pourrait expliquer le refus], c’est s’ils ont cherché sur les réseaux sociaux. Ils ont peut-être vu que j’étais correcteur d’épreuves et rédacteur en chef pour Summum, un magazine de divertissement pour hommes, supposa-t-elle. Vous avez du mal à recruter dans un centre de services scolaire? Écrivez-nous à [email protected]